Pilote | charko45 |
Appareil | Airbus A330-200 GE ALITALIA |
Type d'appareil | MEJ |
Nombre de passagers | 199 |
Aéroport de départ | SAEZ - Ezeiza Intl Ministro Pist - Argentina |
Aéroport d'arrivée | SPIM - Jorge Chavez Intl - Peru |
Poids du cargo | 113000 lbs |
Poids maximal au décollage | 513676 lbs |
Poids au décollage | 338535 lbs |
Poids à l'atterrissage | 283767 lbs |
Quantité de carburant au décollage | 79458 lbs |
Quantité de carburant à l'atterissage | 23449 lbs |
Heure GMT de départ | 21:25:00 |
Heure locale de départ | 18:24:00 |
Heure GMT d'arrivée | 02:00:00 |
Heure locale d'arrivée | 21:00:00 |
Durée de vol totale | 04:34:29 |
Durée de vol de nuit | 02:37:56 |
Durée de vol effective | 04:17:02 |
Durée au sol | 00:18:29 |
Distance parcourue | 1,701 Nm |
Altitude maximum | 35052ft |
Vitesse de croisière en noeuds | 432 kt |
Vitesse de croisière en mach | 0.70 |
Vitesse d'atterrissage | 111 kt |
Inclinaison à l'atterrissage | 0.28 |
Vitesse de toucher | -129.23 ft/min |
Résultat du vol | |
Opinion | 100 % |
Commentaires des passagers | -Are pleased to have landed right on schedule. -Are relieved to have landed safely after the extreme weather they experienced during landing. -Were in a better mood because they had food. -Were pleased by the music on ground. A very nice addition to their flying experience. |
Points de bonus | 719 |
Descriptif des bonus | You made a very smooth landing. (+50) Perfect Flight, no problems, and very satisfied passengers. (+150) You landed at the scheduled airport. (+30) Precise arrival time at destination.(00h05:31 difference) (+100) Long flight (04h17) without using time acceleration, without any problems, and with satisfied passengers. (+214) Extreme weather conditions during approach, but a safe landing with satisfied passengers. (+100) You flew from a hub to another hub. (+50) You flew an aicraft of the fleet. (+25) |
Points de malus | 275 |
Descriptif des malus | You have exceeded the flap speed limit by 27.59kts (-275) |
Descriptif des pannes | |
Descriptif des pertes |